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Formación

Programa de Formación en Investigación Traslacional

Uno de los objetivos generales de la RIC es formar a científicos cardiovasculares en la metodología, la ejecución y la gestión de la investigación que posibilite la traslación desde el conocimiento básico hasta el avance socio-sanitario (Figura ).

Para ello la Red ha creado un Programa de Formación en Investigación Traslacional basado en los siguientes objetivos: 1º) dotar a los investigadores básicos del conocimiento y las habilidades precisas para realizar una investigación destinada a convertir los descubrimientos básicos en nuevos modelos/paradigmas clínicos; 2º)  dotar a los investigadores clínicos del conocimiento y las habilidades precisas para transformar los nuevos modelos/paradigmas en avances diagnósticos y terapeúticos que renueven la práctica clínica; 3º) dotar a los investigadores epidemiológicos del conocimiento y las habilidades precisas para incorporar los avances diagnósticos y terapeúticos a la mejora de la prevención y la preservación de la salud de la población; y 4º) dotar a los gestores científicos del conocimiento y las habilidades precisas para asegurar que los avances clínicos y sanitarios generan riqueza social en su sentido más amplio.

Para el desarrollo del Programade Formación se han dispuesto tres tipos de instrumentos: 1º) un plan de cursos lectivos presenciales, 2º) un plan de reuniones interactivas virtuales, y 3º) un plan de intercambio de científicos. El plan de cursos lectivos presenciales comprende dos cursos anuales sobre “Avances en Investigación Traslacional” y sobre “Gestión de la Investigación Biomédica” en los que participan todos los centros integrantes de la Red, que se organizan en colaboración con Sociedades Científicas (p.e., SEC, SEA) y/o Centros Nacionales de Investigación (p.e., CNIC) y que se llevan a cabo realizados en una única sede. Un segundo grupo de cursos lectivos presenciales es el que tiene lugar en las sedes respectivas de los centros individuales de la Red, respondiendo a los planes docentes generales de las instituciones de las que forman parte, y cuyo número, periodicidad y temática son variables. El plan de reuniones interactivas virtuales tiene como finalidad mantener un flujo permanente de información y formación entre los centros de la Red utilizando para ello diversas modalidades de comunicación audiovisual.

El plan de intercambio de científicos es el instrumento principal del Programa de Formación y se basa en la estancia de investigadores de la Red en centros ajenos al suyo propio.  En una primera modalidad el científico se desplaza a otro centro de la Red con el objetivo de participar personalmente en la investigación de un proyecto cooperativo en el que participan su propio centro y el centro receptor, dentro de alguna de las siete líneas de investigación de la Red. Una segunda modalidad es la relacionada con estancias en centros donde están ubicadas las plataformas de la Red, con el objetivo de conocer el funcionamiento de éstas y su utilización en proyectos de investigación en los que esté o no implicado su centro. Finalmente, existe una tercera modalidad de estancias en centros de investigación externos a la Red, nacionales o extranjeros, en los que el objetivo es la adquisición de una metodología no disponible en el conjunto de los centros de la red y necesaria para el desarrollo de alguno de los proyectos de contemplados en las líneas de investigación de la Red.

La gestión del Programa de Formación está encomendada a un Comité que es el responsable de la aprobación y diseminación de los distintos planes, así como de la asignación de los fondos precisos para su ejecución y de la evaluación de los resultados de sus actividades.

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